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Représentation

Représentation

La Représentation a pour missions l’amélioration de la vie étudiante, l’ouverture et le développement des écoles et l’expression des avis en portant la voix des élèves-ingénieurs. Pour mener à bien ces missions, la Représentation traite de la prévention, des relations internationales, de l’orientation, du développement durable, de l’éthique, des experts de la CTI, de la valorisation de la vie étudiante et enfin de l’innovation pédagogique.

BNEM

Depuis 

Le Bureau National des Etudiants en Ecole de Management est une association créée en 2020 pour faire entendre la voix des étudiants auprès des écoles et des acteurs de l’enseignement supérieur intervenant dans ces formations.

UNEAP

Depuis 

L’Union Nationale des Étudiants en Architecture et Paysage est une association créée en 2011 par et pour les étudiants de ces filières, qui œuvre pour garantir leur représentation, cohésion, formation, et l’amélioration de l’enseignement et de la vie étudiante.

IESF

Depuis 

IESF est l’unique représentant du corps social des ingénieurs et des scientifiques reconnus par leurs diplômes ou leurs fonctions en France. Il s'agit d'un organe reconnu d’utilité publique depuis 1860 et officiellement enregistré auprès du Ministère de l’Intérieur

La CGE

Depuis 

La CGE est une association regroupant principalement des Grandes écoles (ingénieur, management, architecture, design, institut d’études politiques…). Elle se veut représentative des Grandes Ecoles auprès des institutions, produits différents documents/enquêtes, organise des groupes de réflexions et accrédite des formations.

La CTI

Depuis 

La Commission des Titres d'Ingénieur est un organisme indépendant. Son rôle est d'évaluer périodiquement les formations d'ingénieurs dans le but de leur accréditation à délivrer un titre d'ingénieur diplômé.

La Cdéfi

Depuis 

La Conférence des Directeurs d’Ecoles Françaises d’Ingénieurs représente l’ensemble des directeurs et directrices des écoles d’ingénieurs françaises. Partenaire historique du BNEI, nous travaillons conjointement pour l’amélioration de nos écoles.