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La Lettre des Elus Centraux 2008/2009 – Numéro 6

J-4 ! Dans maintenant moins d’une semaine vous pourrez vous prononcer pour les 11 représentants étudiants au CNESER. Ce sont ces 11 élus qui auront la lourde et motivante responsabilité de parler au nom des 2,2 millions d’étudiants en France. Et ce sera vous, les élus dans les conseils centraux de vos établissements, qui aurez la encore plus importante responsabilité de les choisir. Je ne peux que vous encourager à soutenir la seule liste sur laquelle un élève ingénieur est en position éligible : « BDE, Corpos, Amicales et Associations étudiantes indépendantes ». Liste apolitique, asyndicale, et aconfessionnelle qui vise à représenter l’ensemble des étudiants de manière pragmatique et dans les valeurs associatives indépendantes des BDE et élus dont elle tire sa légitimité. Il s’agit là d’un acte qui s’inscrit dans une optique de démocratie étudiante et qui vise à intégrer les étudiants dans les prises de décisions qui concernent leurs formations et conditions de vie et d’études. Cette volonté de démocratie étudiante peut aussi trouver son expression au niveau de nos établissements et c’est le thème de cette « Lettre des élus ».

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La Lettre des Elus Centraux 2008/2009 – Numéro 7

Dans 2 jours vous allez pouvoir voter pour le CNESER, et assurer une place au mouvement associatif indépendant parmi les 11 représentants étudiants. En plus de cela vous aurez l’occasion de permettre à notre filière d’y être représentée en soutenant la liste « BDE, Corpos, Amicales et Associations étudiantes indépendantes ». Vous l’avez déjà compris, la voix de tous est nécessaire si nous voulons assurer notre participation à ce conseil. Ce qui est primordial si nous souhaitons que la filière ingénieur puisse être motrice dans l’évolution de l’enseignement supérieur qui l’impactera nécessairement.

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La Lettre des Elus Centraux 2008/2009 – Numéro 5

Pour ce cinquième numéro, et comme annoncé dans la dernière lettre, il vous est proposé d’aborder le sujet de la recherche en école d’ingénieur. Souvent critiquées pour leur manque de recherche, les écoles d’ingénieurs sont pourtant également contributrices dans ce domaine. Cependant, de nombreuses pistes d’amélioration et de valorisation des travaux de recherche, menés dans les écoles ou conjointement avec des Universités, sont envisageables.

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AG de Normandie – Mai 2009

Le Bureau Régional des Elèves Ingénieur de Normandie organise les 15, 16 et 17 mai 2009 la prochaine Assemblée Générale du BNEI à Rouen. Ce dernier événement de l’année scolaire sera l’occasion pour 250 associatifs élèves ingénieurs de se retrouver pour se former, échanger et débattre sur l’actualité de notre filière.

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La Lettre des Elus Centraux 2008/2009 – Numéro 4

Et de quatre ! Cela devient désormais une habitude. Cette fois-ci c’est de l’impact de la LRU sur nos écoles, et surtout de la mission confiée par Valérie Pécresse à Christian Philip dont il sera question dans la « Lettre des élus ». En effet, cette mission Philip va définir les contours de ce qui peut constituer un changement majeur et lourd d’implication pour notre formation. Des conclusions de cette mission, qui a carte blanche pour imaginer les voies sur lesquelles pourrait avoir à s’engager notre filière, dépend grandement l’avenir de nos écoles dans les années à venir. Bien évidemment le BNEI suit cette commission de près et œuvre à la représentation de la filière ingénieur, mais sur ce sujet votre participation est essentielle. En effet, à l’heure où le gouvernement engage notre formation dans une réflexion profonde sur son éventuelle mutation, il est plus que jamais important pour les élèves ingénieurs de pouvoir se faire entendre. Je vous engage donc, dans un premier temps à participer aux discussions que nous avons sur ce sujet, afin d’apporter votre éclairage qui viendra enrichir nos propositions, et dans un deuxième temps, à permettre à notre filière d’avoir les moyens de les porter en lui donnant un place au CNESER. Aussi, à partir du 27 juin et jusqu’au 7 juillet votez. Néanmoins, en attendant je vous propose de vous pencher de manière plus approfondie sur le sujet en prenant connaissance des informations ci-dessous.

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