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La Lettre des Elus Centraux 2008/2009 – Numéro 2


La « Lettre des élus », le retour. Ce deuxième numéro abordera un sujet qui a fait des vagues il y a quelques petites semaines, et qui va probablement ressurgir dans quelques temps. Il s’agit de la relation entre l’AERES et la CTI. En effet, depuis que l’AERES a été crée il y a 2 ans pour évaluer la recherche et l’enseignement supérieur, elle envisage d’absorber la CTI. Or, cette dernière qui existe depuis 1934, est la garante de la qualité du diplôme d’ingénieur et assure l’habilitation de nos écoles en plus de leur évaluation. Loin d’être anecdotique cette tentative d’OPA sur l’organe d’habilitation de nos formations cristallise toutes les attentions, car elle préfigure ce que deviendra notre filière dans les 5 à 10 prochaines années. C’est donc un enjeu majeur pour les élèves ingénieurs d’apporter leur contribution à cette discussion, et le BNEI grâce à la légitimité qu’il possède, notamment de par son siège au CNESER, a pesé de tout son poids pour garantir à nos formations de garder ce qui fait leur réussite. Une fois encore, cela montre l’importance pour notre formation d’être représentée au CNESER. Aussi, avant que tu ne te plonges plus avant dans ce numéro, je te rappelle qu’entre le 27 juin et le 7 juillet tu auras l’occasion de te prononcer pour les 11 représentants étudiants au CNESER et qu’à ce moment tu pourras soutenir la dynamique de la filière ingénieur.

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La Lettre des Elus Centraux 2008/2009 – Numéro 1

Tu as sous les yeux la première « Lettre des élus » électronique du Bureau National des Elèves Ingénieurs [BNEI]. Si tu la reçois, c’est que tu es élu dans l’un des conseils de ton établissement. A ce titre tu portes une grande responsabilité, et cela à deux niveaux.

Tout d’abord, au sein de ton école, tu es le relais privilégié des élèves et leur porte parole auprès des autres parties prenantes de la formation (Direction, administration, professeurs, IATOS, etc..), tu sièges dans ton conseil et y participe aux grandes décisions. Cette implication est d’importance puisqu’elle contribue à rendre la démocratie étudiante active et assure la participation des élèves à la vie de leur établissement.

Ensuite, en tant qu’élu dans un des conseils centraux (CA, CE/CEVU/CEVE, CS), tu auras dans un peu moins d’un mois à t’exprimer pour choisir les 11 représentants étudiants au Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche [CNESER]. Cette dimension est essentielle car ce conseil est incontournable pour traiter de tout ce qui concerne l’enseignement supérieur, et à fortiori de la formation d’ingénieur.

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La Lettre des Elus Centraux 2008/2009 – Numéro 0

En tant qu’élu dans l’un des conseils centraux (CA, CE/CEVU/CEVE, CS) de ton établissement tu as une responsabilité d’importance : celle de représenter au mieux les élèves de ton école auprès de la direction, de l’administration, mais aussi auprès du corps professoral et du monde professionnel.

Dans cette lourde mission tu n’es pas seul, puisque près de 400 élèves ingénieurs répartis dans les différentes écoles d’ingénieurs sont dans ton cas. Le Bureau National des Elèves Ingénieurs [BNEI] est là pour fédérer de manière apolitique, aconfessionnelle et asyndicale l’ensemble de ces élus en conseil, et les représenter auprès des différentes instances relatives à notre formation (CTI, CDEFI, CGE, CNISF où il est le seul représentant des étudiants à siéger, mais aussi CNESER, DGES, DGER, etc…).

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Contribution BNEI – Commission Philip, les nouveaux partenariats entre universités et les grandes écoles

A la demande de Valérie Pécresse, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, une commission menée par Christian Philip, professeur de droit à l’Université Lyon 3, a été mise en place pour réfléchir sur les voies de collaboration possibles entre les écoles et les Universités. Cette commission a officiellement été installée le 4 juin dernier et devra rendre ses conclusions dans le courant du mois de septembre.

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