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Publications

Assises – Rattachement des CPGE : à quel prix ?

La semaine précédente le rapport du député Le Déaut et la ministre de l’enseignement supérieur Geneviève Fioraso ont abordé le rattachement des CPGE aux établissements d’enseignement supérieur par conventionnement. Suite à cela le BNEI réagit. Il nous semble important de rappeler que le rôle des CPGE scientifiques est de préparer …

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Lettre des Elus n°7 – Hiver 2012

Cher(e)s élu(e)s élèves ingénieurs, J’espère que vous passez tous de bonnes vacances ainsi que de bonnes fêtes de fin d’année ! Vous pouvez trouver, dans cette lettre des élus d’hiver, les actualités de notre filière, notamment sur le dernier congrès du BNEI et sur les élections CNESER. En effet au début …

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L’équipe du BNEI vous souhaite une excellente année 2013 !

Bonjour à tous, Au nom de toute l’équipe du BNEI je tiens à vous souhaiter une excellente année 2013 ! A tous les associatifs, élus, élèves-ingénieurs nous vous souhaitons une pleine réussite dans vos projets qu’ils soient personnels, professionnels ou associatifs. Nous espérons que cette année sera synonyme de beaucoup …

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Lettre des Elus n°6 – 2012

Cher(e)s élu(e)s élèves ingénieurs,    Attention elles arrivent… les élections CROUS débutent pour les premières d’entres elles dans les jours qui arrivent !    Elles représentent comme vous le savez une étape majeure de la représentation des étudiants au CA du CROUS. En tant qu’élu(e)s vous connaissez l’importance des élections …

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La lettre des Élus du BNEI Octobre 2012 – n° 5

Cher(e)s élu(e)s élèves ingénieurs, La rentrée étudiante vient à peine de s’achever. Pourtant, l’actualité institutionnelle de notre filière est très chargée. Les assises de l’enseignement supérieur et de la recherche, grande consultation déclinée aux  niveaux  national  et  territorial,  occupent  toute  la  communauté. Vous y avez, naturellement, votre place pour porter …

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Contribution du BNEI aux assises nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche

 

La formation d’ingénieur à la française est aujourd’hui reconnue pour sa qualité en France et à l’internationale. 
Notre formation est la plus performante de l’enseignement supérieur français au regard du taux de réussite, du taux d’insertion professionnel et de son coût pour la collectivité comparable à celui des universités. 
Toutefois,  il  convient  de  faire  face  aux  défis  de  demain.  Notre  enseignement  supérieur  est  en  perpétuelle évolution. Cette évolution ne doit pas écarter les écoles d’ingénieurs. 
 
Dans cet esprit, le BNEI apporte 10 propositions au débat en traitant 2 thèmes : la réussite et la gouvernance.  

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Lettre des Élus n°4 – Août 2012

Cher(e)s élu(e)s élèves ingénieurs,  
 
En ce début de mois d’août, les élèves ingénieurs engagés n’ont toujours pas trouvé le temps de se reposer. En effet, ce mois est celui de la préparation de la rentrée dans toutes nos  écoles. Reconnues en tant que leader de l’organisation d’évènements, nos associations savent se mettre en valeur à la rentrée afin de permettre à chacun de se sentir à l’aise et en possession de tous  ses moyens pour réussir son année dans un bon environnement.
 
Dans cette lettre, nous verrons comment profiter de cett  rentrée pour vous mettre en avant, vous, les élus. Nous ferons ensuite un petit panorama des outils qui sont à votre disposition  ainsi que de ceux que vous pourriez mettre en place. Enfin, nous ferons un retour sur les élections CNESER qui ont montré le rôle décisif des élus de nos établissements.

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Lettre ouverte au Président de la République

Partenaires de la réindustrialisation, les ingénieurs français veulent mettre leurs écoles au service de l’innovation et de la compétitivité.

Dans une lettre ouverte au Président de la République, Ambroise Favrie, Président du Bureau National des Elèves Ingénieurs, Christian Lerminiaux, Président de la Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d'Ingénieurs et Julien Roitman, Président d’Ingénieurs et Scientifiques de France, s’adressent directement au Chef de l’Etat pour rappeler l’importance des ingénieurs dans la société comme acteurs clés de la formation, de l’innovation et de la compétitivité en vue de réindustrialiser la France.

 

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